Retroalimentación

Para cada uno de los siguientes Aprendizajes Esperados, elabora una diapositiva de lo que aprendiste en el curso tecnología 3. guarda la presentación como "Retroalimentación".

Bloque 1

·  Identifica las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico. ·  Recopila y organiza información de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos de innovación. ·  Aplica los conocimientos técnicos y emplean las TIC para el desarrollo de procesos de innovación técnica. ·  Usa la información proveniente de diferentes fuentes en la búsqueda de alternativas de solución a problemas técnicos.

Bloque 2

  • Identifican las técnicas que conforman diferentes campos tecnológicos y las emplean para desarrollar procesos de innovación.
•  Proponen mejoras a procesos y productos incorporando las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas.
•  Plantean alternativas de solución a problemas técnicos de acuerdo con el contexto social y cultural.

Bloque 3

• Distinguen las tendencias en los desarrollos técnicos de innovación y las reproducen para solucionar. problemas técnicos.

• Aplican las normas ambientales en sus propuestas de innovación, con el fin de evitar efectos negativos en la sociedad y en la naturaleza.

•   Proponen alternativas de solución a problemas técnicos y elaboran proyectos de innovación.

Bloque 4

• Identifican las características y componentes  de los  sistemas tecnológicos.

• Evalúan sistemas tecnológicos tomando en cuenta los factores técnicos, económicos, culturales, sociales y naturales.

•  Plantean mejoras en los procesos y productos a partir de los resultados de la evaluación de los sistemas tecnológicos.

•  Utilizan los criterios de factibilidad, fiabilidad, eficiencia y eficacia en sus propuestas de solución a problemas técnicos.

Bloque 5

• Identifican y describen las fases de un proyecto de innovación.

• Prevén los posibles impactos sociales y naturales en el desarrollo de sus proyectos de innovación.

•  Recaban y organizan la información sobre la función y el desempeño de los procesos y productos para el desarrollo de su proyecto.

•  Planean y desarrollan un proyecto de innovación técnica.

• Evalúan el proyecto de innovación para proponer mejoras.

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Práctica de Presentaciones Comunicativas

Deseándoles un buen día de trabajo, a continuación les indico la práctica de hoy: 

Entra al Manual de Presentaciones Comunicativas (en la pestaña RECURSOS), consulta el capítulo 3 llamado "Tareas Básicas en Power Point" para crear una presentación de 5 diapositivas con las siguientes características:

Diapositiva   Contenido

      1           Portada con nombre de la escuela, materia, grado, grupo, tú                          nombre, número de lista, nombre de la maestra y fecha.

      2           Pega el siguiente crucigrama y contéstalo. 

        3           Describe el procedimiento para crear un álbum de                                  fotografías.

        4           Pega las siguientes afirmaciones y complétalas con la 

                     palabra correcta:

a)Las propiedades de un documento también son llamadas:____________.

b)Son detalles acerca de un archivo que lo describen o identifican:  _______________ 

c)Si incluyes las propiedades del documento para los archivos, más adelante los podrás ______________ y ______________ con facilidad.

d)Son las propiedades que ya se incluyen de forma predeterminada en los documentos: _______________.

e)Propiedades que se hacen de forma automática, imposible que tú las modifiques. Ejemplo: fecha en que se creó el archivo. ________________ .

f)Propiedades adicionales donde puedes asignar textos, horas, valores numéricos, además puedes asignar los valores si o no. _________________ .

g)Es la opción que elegimos para ver las propiedades personalizadas, después
   de seleccionar "Propiedades“: _______________  .

        5           Pega la siguiente sopa de letras, busca las palabras que encontraste como respuesta en la diapositiva 4  y resalta cada una con un color diferente.

Evaluación de la práctica:  2 puntos por cada uno de los siguientes aspectos:

   

•   Crucigrama contestado correctamente.
•   Respuestas correctas en las afirmaciones.
•   Sopa de letras con los 8 conceptos correctos, resaltados con color.
•   Buena organización de la información (texto e imágenes).
•   Diseño adecuado (tipo y tamaño de fuente e imágenes;buen contraste de colores, etc).

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